Отделение создано в целях оказания услуг ранней помощи детям до трех лет из числа детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, детей с генетическими нарушениями, детей с риском развития стойких нарушений функций организма и ограничений жизнедеятельности, детей из группы социального риска, а также их семьям, в которых они воспитываются, предусматривающей комплекс медицинских, социальных, психолого-педагогических услуг, в целях содействия их оптимальному развитию, социальной адаптации и интеграции в общество.

Получателями услуг ранней помощи являются дети от рождения до 3 лет (независимо от наличия инвалидности), имеющие ограничения жизнедеятельности либо риск развития ограничений жизнедеятельности, и их семьи, признанные в установленном порядке нуждающимися в социальном обслуживании, проживающие на территории Кемеровской области – Кузбасса.

Основные задачи:

улучшение функционирования ребенка в естественных жизненных ситуациях (ЕЖС);

повышение качества взаимодействия и отношений ребенка с родителями, другими непосредственно ухаживающими за ребенком лицами, в семье;

повышение компетентности родителей и других лиц, непосредственно ухаживающих за ребенком, в вопросах развития и воспитания ребенка;

включение ребенка в среду сверстников, расширение социальных контактов ребенка и семьи;

информирование населения о работе отделения по оказанию услуг ранней помощи детям и семьям, ее целях и задачах.

Функции отделения:

определение нуждаемости детей в услугах ранней помощи;

проведение первичной и углубленной междисциплинарной оценки развития и функционирования ребенка, влияющих на развитие и функционирование;

разработка индивидуальной программы ранней помощи для ребенка и семьи (далее ИПРП);

реализация ИПРП, включая развитие у родителей компетентности в вопросах обеспечения ухода за ребенком и его оптимального развития, в том числе в вопросах использования специального оборудования, необходимого ребенку с нарушением мобильности и/или коммуникации;

осуществление консультативной помощи родителям (законным представителям) детей;

оценка эффективности реализации ИПРП;

взаимодействие с учреждениями здравоохранения, социального обслуживания, образования для обеспечения своевременного выявления детей раннего возраста, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи и направлении детей и семей в учреждение.